Odczuwanie smaku

Spis treści

Na dobry początek, zanim zaczniemy mówić o gotowaniu i jedzeniu, poopowiadam Ci trochę o smaku. Jest on jednym z ważniejszych, jeśli nie najważniejszym aspektem podczas degustacji żywności. I tu pojawiają się pytania: jak odczuwamy smak? Jakie smaki wyróżniamy? Czy istnieje mapa smaków?

jak odczuwamy smaki
Źródło: Nicole Elliott on Unsplash (dostęp 17.09.2026r.).

Pierwszym ogniwem w odczuwaniu smaku jest nasz język (‘tongue’), który pokryty jest brodawkami (‘papilla’). To one sprawiają, że jego powierzchnia jest chropowata. Pomagają również w przesuwaniu żywności podczas przeżuwania. Wyróżniamy cztery typy brodawek:

  1. Nitkowate (‘filiform’)
  2. grzybowate (‘fungiform’)
  3. liściaste (‘foliate’)
  4. okolone (‘circumvalate’).
typy brodawek
Typy brodawek znajdujących się na języku.
Źródło grafiki: ChatGPT.

Pierwsze z nich wykrywają jedynie teksturę, pozostałe zaś zawierają kubki smakowe (‘taste bud’). Kubki smakowe pokryte są sensorami zdolnymi do wykrywania smaków, nie tylko tych pięciu podstawowych (słodkiego, słonego, kwaśnego, gorzkiego i umami), ale i innych (cierpkiego, ściągającego, ostrego itd.). Dlaczego mówimy o smakach podstawowych? Ponieważ są one unikalne i nie można ich wytworzyć poprzez wymieszanie innych smaków, analogicznie do kolorów podstawowych. Wykrywanie tych smaków jest niezbędną umiejętnością organizmu, umożliwiającą przetrwanie. Nie jest to przesadne stwierdzenie, ponieważ każdy z powyższych smaków jest określonym sygnałem dla żywej istoty, a mianowicie:

  • smak kwaśny (kwasy organiczne) ostrzega przed niedojrzałym bądź psującym się jedzeniem,
  • smak gorzki również każe unikać zagrożenia (np. alkaloidy – substancje trujące, które produkują rośliny w celu obrony przez owadami itp.),
  • smak słodki wskazuje na źródło energii,
  • smak słony (minerały) pomaga utrzymać równowagę płynów ustrojowych,
  • smak umami oznacza konsumpcję białek.
Kubki samakowe w powiększeniu.
Źródło grafiki: ChatGPT.

Wróćmy jeszcze na chwilę do samych brodawek. Każda z nich jest wypełniona płynem i ma niewielki otwór u góry, do którego dostają się cząsteczki rozdrobnionego jedzenia. W środku brodawek znajdują się wspomniane już kubki smakowe, przeważnie w ilości od trzech do pięciu. W każdym takim kubku znajduje się z kolei od pięćdziesięciu do około stu sensorów, które posiadają receptory. To one odbierają „smakowe” informacje ze środowiska i powodują powstawanie impulsów nerwowych, które trafiają najpierw do pnia mózgu, a następnie do kory smakowej. W korze smakowej zbiegają się nie tylko sygnały „smakowe”, ale również „zapachowe”. O samych receptorach możecie więcej przeczytać w moim kolejnym poście. Do kwestii zapachu również jeszcze powrócę.

Ciało migdałowate

W procesie percepcji smaku ważną rolę odgrywa też ciało migdałowate, które ulokowane jest w pniu mózgu. Jest ono bankiem emocjonalnych wydarzeń i sytuacji z naszego życia. Spożycie bułki z masłem może mieć taką samą chemiczno-smakową „sygnaturę” jak ta, którą jadłeś w dzieciństwie razem z kochaną babcią. Wówczas ciało migdałowate wywoła u Ciebie silne emocje, miłość, przywiązanie, beztroskę. Jednak jeśli chemiczna sygnatura bułki będzie identyczna z sygnaturą bułki, którą wmuszano w Ciebie, gdy byłeś mały, to nie będzie Ci ona smakowała, ponieważ będzie wywoływać negatywne emocje, mimo, że obiektywnie może być najlepszą bułką na świecie.

W bardzo dużym skrócie i uproszczeniu, tak wygląda droga, jaką musi przebyć słodka beza, kwaśna cytryna, gorzka czekolada, słone oliwki czy ser pełen umami, by smak został zarejestrowany w naszym mózgu.

Wyjątkowy e-book z 20 przepisami na nietuzinkowe, autorskie dania: przystawki, zupy, dania główne i desery

Mapa smakowa języka

Na koniec rozprawię się jeszcze z mitem o mapie smakowej języka. Powstała ona w 1901 roku i zakładała, że na języku występują obszary, na których odczuwane są poszczególne smaki (np. smak słodki na koniuszku języka, zaś gorzki na jego tyle. Mit ten jest jednak nieprawdziwy, ponieważ każdy smak może być odczuwany na całej powierzchni języka, co wynika z obecności brodawek i kubków smakowych, a dalej receptorów. To właśnie receptory umożliwiają odczuwanie poszczególnych smaków.

mapa smakowa języka nie istnieje
Każdy smak może być odczuwany na całej powierzchni języka. Mapa smakowa języka to mit.
Źródło grafiki: ChatGPT.

Podsumowanie:

  • Wyróżniamy pięć podstawowych smaków: słodki, słony, kwaśny, gorzki i umami.
  • Język pokryty jest brodawkami, w których znajdują się kubki smakowe.
  • Kubki smakowe posiadają sensory, których ważnym elementem są receptory – umożliwiają odczuwanie smaku.
  • Ciało migdałowate przechowuje nasze wspomnienia emocjonalne, dlatego też może „zaburzać” obiektywne odczuwanie smaku.
  • Nie istnieje mapa smakowa języka – każdy smak może być odczuwany na całej powierzchni języka.

Literatura:

Gustatory System. Pobrane z: https://www.nature.com/subjects/gustatory-system

How the Gustatory Sensory System (Taste) Works. Pobrane z: https://handsonotrehab.com/gustatory-sensory-system-taste/

Marzvanyan A, Alhawaj AF. Physiology, Sensory Receptors. [Updated 2020 Aug 11]. In: StatPearls. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2020 Jan-. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK539861/

41 komentarzy do “Odczuwanie smaku”

  1. Odnośnik zwrotny: Dashi - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  2. Odnośnik zwrotny: Jak zrobić idealny sernik - wywiad z Michałem Kosowskim - Żona Krawca

  3. Odnośnik zwrotny: Jak dobierać wino do jedzenia? - Wywiad z Frank Winebar & Shop

  4. Odnośnik zwrotny: Prażenie orzechów - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  5. Odnośnik zwrotny: Idealne amerykańskie pancakes - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  6. Odnośnik zwrotny: Idealna beza - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  7. Odnośnik zwrotny: Jak dekorować torty? - Wywiad z Must Bake

  8. Odnośnik zwrotny: Zakwas - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  9. Odnośnik zwrotny: Karnawał - część 1 Jedzenie&tradycje - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  10. Odnośnik zwrotny: Chleb: składniki - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  11. Odnośnik zwrotny: Idealny lukier - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  12. Odnośnik zwrotny: Jak gotować jajka? - Wywiad z Tomkiem Zielke - Najlepsza jajecznica

  13. Odnośnik zwrotny: Idealne gofry - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  14. Odnośnik zwrotny: Grillowanie i barbecue - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  15. Odnośnik zwrotny: Smażenie w głębokim tłuszczu - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  16. Odnośnik zwrotny: Po co dodawać mleko do herbaty? - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  17. Odnośnik zwrotny: Karmelowy ser - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  18. Odnośnik zwrotny: Katsuobushi - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  19. Odnośnik zwrotny: Idealna kruszonka - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  20. Odnośnik zwrotny: Ganache - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  21. Odnośnik zwrotny: Palone masło - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  22. Odnośnik zwrotny: Custard - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  23. Odnośnik zwrotny: Idealna jajecznica - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  24. Odnośnik zwrotny: Jak polubić jedzenie? - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  25. Odnośnik zwrotny: Naukowe podejście do gotowania czyli foodpairing - wywiad z Martą Szumiatą

  26. Odnośnik zwrotny: Masło orzechowe - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  27. Odnośnik zwrotny: Sous-vide - Nauka na talerzu - Naukowo o gotowaniu i jedzeniu

  28. Odnośnik zwrotny: Lody - składniki - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  29. Odnośnik zwrotny: Jak zrobić idealny ramen - wywiad z Marcinem Wojtasikiem - Yatta Ramen (Cz. 1)

  30. Odnośnik zwrotny: Idealny bulion - rosół - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  31. Odnośnik zwrotny: Jak zrobić lody? - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  32. Odnośnik zwrotny: Jak zrobić drożdżowe? - Wywiad z Moniką Walecką - Cała w Mące

  33. Odnośnik zwrotny: Ciasto dyniowe - przepis - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  34. Odnośnik zwrotny: Idealne ciasto drożdżowe - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  35. Odnośnik zwrotny: Domowa Masa makowa - PRZEPIS - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  36. Odnośnik zwrotny: Gorąca czekolada - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  37. Odnośnik zwrotny: Jak powstaje Czekolada - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  38. Odnośnik zwrotny: Chleb: pieczenie - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  39. Odnośnik zwrotny: Masło klarowane - Nauka na talerzu - Marta Szumiata

  40. Odnośnik zwrotny: Kubki smakowe na języku: co musisz wiedzieć

Zostaw komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *

ebook jak łączyć przyprawy i zioła ze smakiem nauka na talerzu

Jak łączyć zioła
i przyprawy ZE SMAKIEM?

Odpowiedź na to pytanie znajdziesz w moim ebooku. Zapisz się do newslettera
i otrzymaj go w prezencie 🎀
Newsletter

Więcej informacji na temat przetwarzania danych na blogu Nauka na talerzu znajdziesz w Polityce prywatności. Zapoznaj się z Regulaminem.

świętuj ze mną
5. urodziny bloga
wypróbuj autorski przepis na dyniamonki